80年代的最后一年，周至誠(chéng)從縣教育局調(diào)到鄉(xiāng)村中學(xué)，除了擔(dān)任校長(zhǎng)他還兼任初二的物理老師。他用自己做的教具給學(xué)生們上了第一堂物理課，獨(dú)特的教學(xué)方法吸引了班里的學(xué)生，也吸引了教室外面放羊的孩子谷雨。周至誠(chéng)發(fā)現(xiàn)了谷雨在物理方面的特長(zhǎng)，不但允許他帶著羊上學(xué)，還扶助他獲得了物理競(jìng)賽獎(jiǎng)，當(dāng)谷雨不忍心給老師再添麻煩時(shí)，他這樣鼓勵(lì)谷雨：一個(gè)老師最幸福的事情，就是培養(yǎng)出比自己優(yōu)秀的學(xué)生，他希望谷雨能夠讓自己感受到這樣的幸福。十年后，成為讓周老師自豪的學(xué)生谷雨在現(xiàn)代化的教室里用老師當(dāng)年的教具講了第一次物理課……。該片該片以鄉(xiāng)村少年谷雨的視點(diǎn)，講述少年谷雨與老師周至誠(chéng)之間既是師生又象父子的深厚情誼歌頌了鄉(xiāng)村教育工作者高尚而理想的人生境界，同時(shí)該片也將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了黃河三角洲開發(fā)大背景下的淳樸獨(dú)特的民風(fēng)民俗、自然開闊的生態(tài)環(huán)境以及生活在這塊土地上的人們熱愛(ài)生活、樂(lè)觀互助、純潔善良的美好精神品格。
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